01/08/2024 00:00
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Inscrições até 20/08. Não perca!
INFORMAÇÕES GERAIS
Natureza do Curso: Formação Continuada-credenciado pela ENFAM para promoção na carreira
Período de inscrição: 02 a 20 de agosto de 2024.
Período de realização: 22 de agosto a 30 de setembro de 2024.
Modalidade: Ensino a distância - Ambiente Virtual Acadêmico da EJPA (Moodle).
Carga horária: 40 horas/aula.
Público-alvo: Magistradas(as) e Servidoras(res) do Poder Judiciário do Estado do Pará.
Número de vagas: 40 vagas.
Local de realização: Ambiente Virtual Acadêmico da EJPA.
Frequência mínima para certificação: 75% de participação.
CERTIFICAÇÃO
Os (As) discentes que obtiverem aproveitamento/nota igual ou superior que (7,0) e frequência igual ou superior que 75% farão jus ao certificado de aproveitamento, que estará disponível em arquivo digital após 7 (sete) da realização da formação.
EMENTA
Conceitos básicos e contexto histórico e legal da EAD. Elementos gerais da tutoria (função, estratégias, aspectos do processo de ensino e aprendizagem). A prática pedagógica do tutor, competências e habilidades; metodologias, avaliação. funcionalidades do moodle para tutores.
DOCENTE
DARLENE DOS REIS GONÇALVES SOUZA - Chefe do Serviço de Editoração e Pesquisa do Departamento de Ensino e Pesquisa da Escola Judicial do Poder Judiciário do Estado do Pará. Analista de Sistemas pela Universidade Federal do Estado do Pará (UFPA). Possui Especialização em Informática e Educação pela UEPA e Especialização em Educação a Distância pela UCDB. Possui Curso Oficial de Formação de Formadores níveis 1 e 2, realizado pela ENFAM e o curso de Tutoria realizado pelo CEAJUD.
OBJETIVOS
Objetivo Geral:
Exercer a tutoria de cursos na modalidade a distância compreendendo o papel e as competências do tutor, de forma condizente com as especificidades do ensino a distância e com as diretrizes da Enfam.
Objetivos específicos:
- Acompanhar a interação de alunos, mediante monitoramento de suas participações no ambiente virtual e nas realizações das atividades programadas;
- Aplicar os fundamentos, os princípios e a metodologia da educação a distância na atividade de tutoria;
- Atuar de forma empática na mediação da aprendizagem, considerando as diferenças e as especificidades individuais dos alunos;
- Avaliar as atividades realizadas pelos alunos, fornecendo-lhes feedback quanto ao alinhamento delas às diretrizes das instituições onde atuam;
- Facilitar a autoaprendizagem dos alunos, de forma a incentivar sua autonomia e criatividade;
- Apresentar soluções e ideias, com o intuito de antecipar problemas que poderão surgir no processo de ensino-aprendizagem;
- Orientar os alunos para o desenvolvimento de hábitos e técnicas de estudo que possibilitem maior aproveitamento do tempo destinado aos estudos e a interação entre si e com tutores;
- Planejar o processo de ensino-aprendizagem com uso de instrumentos e procedimentos que o facilitem;
- Promover comunicação efetiva garantindo a aprendizagem no ambiente virtual;
- Utilizar as ferramentas e os recursos do ambiente virtual de aprendizagem.
ESTRUTURA DO CURSO
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Etapas
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Período de realização
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Carga horária
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Ambientação – Apresentação dos(as) alunos(as), da(o) tutora, e informações iniciais
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22 a 25/08/2024
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02 h/a
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Etapa I - Conceitos básicos e contexto histórico da EaD
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26/08 a 02/09/2024
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08 h/a
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Etapa II – O tutor no processo formativo
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03 a 10/09/2024
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08 h/a
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Etapa III – A prática pedagógica do tutor
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11 a 18/09/2024
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08 h/a
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Etapa IV – Funcionalidades do Moodle para tutores
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19 a 26/09/2024
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08 h/a
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Etapa final – elaboração e envio da atividade final
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27 a 30/09/2024
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06h/a
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Total da carga horária 40h/a
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PROPOSTA AVALIATIVA
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Resumo das atividades avaliativas
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Período
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Atividade
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Pontuação
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Etapa 1
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Fórum de discussão
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1,0
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Glossário
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0,5
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Etapa 2
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Fórum de discussão
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1,0
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Base de dados
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0,5
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Etapa 3
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Fórum - estudo de caso (em grupo)
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1,5
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Laboratório de avaliação
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1,0
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Etapa 4
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Fórum - atividade prática
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1,5
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Etapa final
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Tarefa - registro reflexivo
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3,0
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Total do curso
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10 pontos
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Fonte:
EJPA
Texto: Divulgação
Foto: Natascha Couto
Texto: Divulgação
Foto: Natascha Couto
